1996年至2000年中国国际旅游(外汇)收入年平均多少亿美-事业单位考试相关练习题

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1996年至2000年中国国际旅游(外汇)收入年平均多少亿美元:

A、126.02

B、133.98

C、130.398

D、108.665

正确答案:C

答案解析:【事考帮答案】C。
【事考帮解析】针对此题,第五列的数字相加除以5,得130.398。

(1)具体实施(2)制定计划 (3)确定目标
(4)反馈(5)计划修正

A、3-2-5-1-4

B、3-2-1-4-5

C、3-2-4-5-1

D、3-2-5-4-1

正确答案:B

答案解析:【事考帮答案】B
【事考帮解析】此题注意“计划修正”所需要的前提,即没有前因就不会对计划进行修正,再看五个事件当中没有提及计划修正之后的事件,故(5)为本题末项,只有B项符合。

(1)强调应舒适、实用 (2)对居住面积提出了新的要求
(3)室内陈设应具有美学观点(4)住所的位置是关键所在
(5)不满一般的室内装修

A、1-2-3-4-5

B、1-3-5-2-4

C、3-2-1-4-5

D、4-2-5-1-3

正确答案:D

答案解析:【事考帮答案】D
【事考帮解析】事件为:按照对选择住房要求的高低进行排列。住所位置是关键,住房面积有新要求,室内陈设。

(1)鲜菜摆上货架 (2)种植西红柿 (3)建造玻璃暖房
(4)给西红柿浇水(5)采摘成熟果实

A、1-5-2-4-3

B、5-2-1-3-4

C、3-2-4-5-1

D、1-2-3-5-4

正确答案:C

答案解析:【事考帮答案】C
【事考帮解析】事件为:先建立玻璃暖房,再对种植物进行培育,最后采摘果实,运上货架。

研究者招募了一批学生并分成三组,要求每人完成智力测试,但在测试前有10分钟的准备时间;这期间,第一组听了莫扎特的乐曲,第二组听了普通流行音乐,第三组没有听任何音乐。之后让受试者答题,结果显示:第一组受试者得分明显比后两组要高。因此,研究者认为:听莫扎特的音乐可以有效提高人们在智力测试中的得分。
以下哪项如果为真,最能反驳上述结论?

A、第一组受试者都很喜欢莫扎特的音乐

B、第一组受试者在尖子班中选取,后两组在普通班中选取

C、后两组受试者在进行智力测试时较为紧张、焦虑

D、智力测试的题目只有图形推理题,不能全面反映受试者的智力情况

正确答案:B

答案解析:【事考帮答案】B
【事考帮解析】削弱类推理。论点:听莫扎特的音乐可以有效提高人们在智力测试中的得分。论据:把学生分为听莫扎特,听流行乐,不听音乐的,再分别测试,显示第一组智力得分高于后两组。A项,该项说明了第一组喜欢听莫扎特,并没有说明音乐与智力的关系,属于无关项,不能削弱,故排除。B项,该项说明了,第一组选自尖子生其余两组选自普通班,这能说明前一组本来就与其余两组在智力水平上有差别,并非听莫扎

(1)耳膜振动(2)听骨传递 (3)物体振荡
(4)听到声音(<5)机械能转换成神经电冲动

A、3-5-1-2-4

B、3-1-2-5-4

C、3-1-5-2-4

D、3-2-1-5-4

正确答案:B

答案解析:【事考帮答案】B
【事考帮解析】事件为:声音的传导过程。物体震荡发出声音。通过耳膜振动传到听骨,在大脑处将机械能转换成神经电冲动,人听到声音。

厌学是低龄学生中常见的一种现象。一份调查报告显示,850名被调查有厌学情绪的低龄学生中,有511名在最近4个学期成绩呈持续下降趋势。因此,研究者认为,厌学的学生成绩会持续下降,这是因为其厌学情绪会导致旷课、逃学等现象,对教师和家长也会产生逆反心理和抵触情绪。
以下哪项如果为真,最能削弱上述研究者的结论?

A、大多数低龄学生都有厌学情绪

B、逃学导致低龄学生产生厌学情绪

C、随着课程难度不断增加,大部分低龄学生成绩都会持续下降

D、低龄学生的逆反心理和抵触情绪是厌学情绪的主要表现

正确答案:C,继续教育助手微信:[go2learn_net]

答案解析:【事考帮答案】c
【事考帮解析】削弱类推理。论点:厌学情绪导致旷课、逃学,产生抵触心理→学生成绩下降。论据:850名被调查有厌学情绪的低龄学生中,有511名在最近4学期成绩呈下降趋势。A项:该项只说了低龄学生有厌学情绪,但没说明成绩如何,更没说明厌学与成绩的关系如何,属于无关选项,不能削弱,排除;B项:该项说明了逃学导致的低龄学生厌学,而题干说的是低龄学生厌学导致了逃学,属于因果倒置,不能削弱,排

中国传统的实用理性,直到现在仍没有发生根本性的改变,它在现代中国人精神领域中的一个突出表现就是:人们习惯于把“科学”和“技术”合在一起使用,谓之为“科技”。这样一来,“科技”层面的理想主义和探究精神往往被剥离了,而“科技”就只剩下实用主义的“术”了。
如果以下各项为真,最能削弱上述结论的是:

A、科技内在地包含科学和技术两个方面,无法剥离

B、“科学”和“技术”合用不等于剥离探究精神

C、科学并不能等同于理想主义和探究精神

D、科技要服务于社会,追求实用性并没有错

正确答案:B

答案解析:【事考帮答案】B
【事考帮解析】前提型推理。论点:“科技”理想主义探究精神被剥离,只剩下实用主义的“术”。论据:人们习惯将“科学”和“技术”合在一起。A项:指出科技中的科学和技术无法剥离,而论点中说的是“科技”层面的理想主义和探究精神被剥离,话题不一致,无法削弱,排除;B项:指出“科学”和“技术”合用不等于剥离探究精神,否定了论据和论点间的联系,属于拆桥项,当选;C项:指出科学并不能等同于理想主义

四、逻辑判断:每题给出一段陈述,陈述被假设正确,不容置疑。根据陈述,选择一个答案。注意:正确的答案应与所给的陈述相符合,不需任何附加说明即可从陈述中直接推出。
16.有如下条件成立:
(1)如果小孙是老师,那么小胡不是画家;
(2)小钱、小孙至少有一个是老师;
(3)如果小胡不是画家,那么小杜不是司机;
(4)如果小杨是水手,那么小杜是司机。
以下哪项为真时,可以得出“小钱是老师”的结论?

A、小杨是水手

B、小孙是老师

C、小杜不是司机

D、小胡不是画家

正确答案:A

答案解析:【事考帮答案】A
【事考帮解析】翻译推理 。题干信息:①小孙是老师→-小胡是画家②小钱、小孙至少一个为老师③-小胡是画家→-小杜是司机④小杨是水手→小杜是司机。结合①③可知条件⑤小孙是老师→-小杜是司机,由②中提到小钱,若要得出小钱是老师的结论,那么必须得到小孙不是老师。由⑤的逆否命题可知,若要推出小孙不是老师,则小杜是司机;根据条件④得知当小杨是水手,可推出小杜是司机。故本题答案为A项。

钻石:钻戒:首饰

A、邮票:信封:包装

B、炸药:炸弹:武器

C、股东:企业:法人

D、茶水:茶杯:容器

正确答案:B

答案解析:【事考帮答案】B
【事考帮解析】种属关系。题干逻辑为:钻石是钻戒的组成部分,二者为组成关系;钻戒是首饰,二者为种属关系。A项,一般邮票与信封配套使用,二者为配套对应关系,与题干逻辑关系不一致,故排除;B项,炸药是炸弹的组成部分,二者为组成关系,炸弹是武器的一种,属于种属关系,与题干逻辑关系一致,故当选;C项,股东持有企业股份,不一定是企业的法人,与题干逻辑关系不一致,排除;D项,茶杯是茶水的容器,