题目来于：公需课题库网站（http://www.gongxuke.net/）

我国BPRS新增的项目是()。

A、定向障碍

B、自知力障碍

C、工作不能

D、情感平淡

正确答案：BC

答案解析：

BPRS选用的是18项版本，按5类因子进行记分，并将量表协作组增添的2个项目（工作不能和自知力障碍）也包括在内。

引发该求助者心理问题的可能原因包括()。

A、考研落榜

B、不合理信念

C、人格特征

D、父母要求严格

正确答案：ABCD

答案解析：分析心理问题的原因，可以从心理、生理和社会三个层面进行。不合理信念和人格特征是心理原因，考研落榜和父母要求严格是社会原因。

该求助者的不合理信念的特征包括()。

A、绝对化要求

B、过分概括化

C、糟糕至极

D、追求完美

正确答案：BC

答案解析：求助者没有考上研究生，就觉得自己真笨，真没用，这种认知同时具有过分概括化和糟糕至极的特点。

雷米的“中心—边缘”模型主张()。

A、每组群集中各错误观念的重要性不同

B、主要的观念支配着次要的观念

C、主要的错误观念不能根除,就不能改变情绪与行为

D、治疗时要从根除主要的错误观念入手

正确答案：ABC

答案解析：雷米提出了“中心—边缘”模型。他认为每一组群集中的各个错误观念，其重要性是不同的。有一些观念是主要的、基本的，它支配着那些较为次要的观念。认知治疗的目的是要揭示并改变那些中心的、深层的错误观念，而治疗的手段则应从边缘、表层的错误观念入手，逐步靠近中心，挖掘深层并最终予以纠正。

在本案例中,咨询方案应该包括()。

A、咨询方法

B、咨询的费用

C、咨询目标

D、咨询的次数

正确答案：ABCD

答案解析：咨询方案的内容：咨询目标，咨询的具体心理学方法或技术的原理和过程，咨询的效果及评价手段，双方各自的特定责任、权利与义务，咨询次数与时间安排，咨询的相关费用，其他问题及有关说明。

评估该求助者症状的严重程度,可选用的心理测验包括()。

A、PQ

B、LES

C、SDS

D、SCL-90

正确答案：CD

答案解析：评估该求助者症状的严重程度，应选择症状评定量表：抑郁自评量表（SDS），90项症状清单（SCL-90）。EPQ是艾森克人格问卷，LES是生活事件量表，评估心理问题的原因。

HAMA精神性焦虑因子包括()项目。

A、疑病

B、焦虑心境

C、认知功能

D、害怕

正确答案：BCD

答案解析：精神性焦虑因子包括焦虑心境、紧张、害怕、失眠、认知功能症状，因此BCD三项均正确。

在WISC-CR中,常识分测验可以反映受测者的()。

A、天资

B、早期的文化环境与经验

C、学校教育的理论及文化的偏好

D、良好的记忆能力

正确答案：ABCD

答案解析：

常识：此分测验主要评量个人在一般社会机会中所习得的一些知识。这些常识是受测者在日常社会的接触中所常碰到的。它反映受测者的天资、早期的文化环境与经验、学校教育的理论及文化的偏好。此外，尚需良好的记忆能力才能完成该分测验。

贝克提出的五种认知治疗技术包含()。

A、识别自动性思维

B、识别认知性错误

C、虚假性识别

D、真实性检验

正确答案：ABD

答案解析：贝克提出的五种认知治疗技术包含：(1)识别自动性思维。(2)识别认知性错误。(3)真实性验证。(4)去中心化。(5)忧郁或焦虑水平的监控。

在WISC-CR中,拼图分测验主要测量受测者的()。

A、视觉组织能力

B、视觉动作的协调能力

C、知觉部分与整体关系的能力

D、学习能力

正确答案：ABC

答案解析：

拼图：此分测验需运用视觉组织能力、视觉动作的协调能力，以及知觉部分与整体关系的能力。