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在下列分测验中,()测验属于WICS-CR的言语分测验。

A、常识

B、算术

C、译码

D、背数

正确答案：ABD

答案解析：C项译码属于操作分测验。

由肖计划等编制的应对方式问卷适用于()。

A、解释个体或群体的应对方式类型和应对行为特点

B、比较不同个体或群体的应对行为差异

C、提供反映人的心理发展成熟程度的指标

D、比较正常人和重性精神病患者应对方式的差异

正确答案：ABC

答案解析：

可解释个体或群体的应对方式类型和应对行为特点，比较不同个体或群体的应对行为差异，并且不同类型的应对方式还可以反映人的心理发展成熟的程度。

下列分测验中,属于WISC-CR替代测验的是()。

A、背数

B、译码

C、迷津

D、积木

正确答案：AC

答案解析：背数和迷津属于WISC-CR替代测验。

瑞文(J.C.Raven)认为笼统地用智力一词不足以描绘人的多种认识能力,指出存在两种既对立又有内在联系的行为,即()。

A、再生性能力

B、推断性能力

C、流体智力

D、晶体智力

正确答案：AB

答案解析：Raven (1927)认为笼统地用智力一词还不足以描绘人的多种认知能力，指出存在着两种既对立又有内在联系的行为，即再生性能力和推断性能力。

在下列WISC-CR的分测验中,有时间限制的分测验是()。

A、填图

B、排列

C、词汇

D、算术

正确答案：ABD

答案解析：填图、排列、算术、积木、拼图、译码以及备用测验迷津有时间限制，另一些测验不限制时间，应让受测者有适当时间来表明、回答。

由肖计划等编制的应对方式问卷的适用范围包括()。

A、14岁以上的青少年

B、成年人和老年人

C、神经症患者

D、重性精神病患者

正确答案：ABC

答案解析：

适用范围：(1)文化程度在初中和初中以上；(2)年龄在14岁以上的人；(3)除痴呆和重性精神病之外的各类心理障碍患者。

应用应对方式问卷的价值,主要在于它能()。

A、为心理健康保健工作提供依据

B、为不同专业领域选拔人才提供帮助

C、为心理治疗和康复治疗提供指导

D、为提高和改善人的应付水平提供帮助

正确答案：ABCD

答案解析：

应对方式问卷量表的应用价值：第一，可以作为不同群体的应对行为研究的标准化工具之一。第二，由于良好的应对方式有助于缓解精神紧张，帮助个体最终成功地解决问题，从而起到调节心理平衡、保护精神健康的作用，因此，评估个体或某个群体的应对行为，有助于为心理健康保健工作提供依据。第三，用于不同群体应对行为类型和特点研究，为不同专业领域选拔人才提供帮助。第四，用于不同群体应对行为类型和特点研究，为培养人才提

对心理问题的社会性原因分析时,应注意的是()。

A、负性社会生活事件会成为应激源

B、正性社会生活事件不会成为应激源

C、生活事件的发生频度起重要的作用

D、道德、风俗习惯等因素起重要的作用

正确答案：ACD,普法考试帮手微xin：xzs9523

答案解析：

分析心理问题的社会性注意事项：第一，除了注意负性社会生活事件的消极作用外，也要注意某些看起来是正性的社会事件（如喜庆之事），也会成为应激源。第二，注意生活事件的发生频度。第三，注意一个人对社会生活事件的认知评价方式及风俗习惯等因素。

关于瑞文测验团体施测时的注意事项,下列说法中正确的是()。

A、人数≤50人

B、可单独地重复指导语

C、可根据具体的情况补充指导语

D、可以直接将题答在图册上

正确答案：AB

答案解析：

团体施测对象如超过30人，除主测者外应增加主测者助理1~2人。每次施测团体应不超过50人。特别要防止相互抄袭或交谈，有条件的地方最好将座位分开，并注意绝对不要让受测者直接在图册上写数字或涂画任何痕迹，因为图册是准备多次使用的。主测者逐字照读指导语，对受测者提问可以重复指导语，不应擅自补充或更改。

 

影响认知评价的因素不包括()。

A、以往生活中的痛苦

B、存在正性自动想法

C、以往生活中的经验

D、成年期的固定信念

正确答案：BCD,普法考试帮手Weixin（go2learn）

答案解析：

影响认知评价的某些因素：第一，来自童年的固定信念。第二，来自以往生活中的挫折和痛苦经验。第三，注意负性自动想法对认知评价的影响。