逆向思维,也称求异思维,它是对司空见惯的似乎已成定论的事物或-事业单位考试相关练习题

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逆向思维,也称求异思维,它是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式。敢于“反其道而思之”,让思维向对立面的方向发展,从问题的相反面深入地进行探索,树立新思想,创立新形象。根据上述定义,下列运用了逆向思维的是

A、司马光砸缸

B、冬天来了,春天还会远吗

C、朝霞不出门,晚霞行千里

D、种瓜得瓜,种豆得豆

正确答案:A,学习考试帮手微信:《xzs9529》

答案解析:【事考帮答案】A
【事考帮解析】单定义。定义强调:对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考。
A项,同伴掉进缸里,平时遇到这种情况应该是求助他人将受困者救出来,司马光创立了新的想法,用石头把缸砸破救出同伴。符合定义,当选;
B项,按照四季更迭的规律,冬天到了接着就是春天来临,不符合定义,排除;
C项,朝霞不出门,晚霞行千里是民间对自然现象对应天气变化的规律总结,不符合定义,排除;
D项,种瓜

提高:觉悟

A、财源:广进

B、解放:思想

C、春秋:两季

D、林场:木材

正确答案:B

答案解析:【事考帮答案】B
【事考帮解析】动宾关系。动词+支配对象。财源是名词,与题干逻辑关系不一致,排除;解放思想是动宾关系,与题干逻辑关系一致,当选;两季可能是春秋,二者是或然关系,与题干逻辑关系不一致,排除;林场里有木材,对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除。故本题答案为B项。

反对关系是概念外延之间的一种逻辑关系,如果两个外延上具有全异关系的概念A、B都包含于同一属概念C(即上位概念),并且A,B两个概念的外延之和小于其属概念C的全部外延,则A、B两个概念间的关系就叫作反对关系。根据上述定义,下列概念间具有反对关系的是:

A、“成年人”与“未成年人”

B、“父与“子”

C、“机动车”与“自行车”

D、“国务院”与“行政机关”

正确答案:C

答案解析:【事考帮答案】C
【事考帮解析】单定义。定义强调:①具有全异关系的概念A、B,都包含于同一属概念C(即上位概念),②A、B两个概念的外延之和小于其所属概念C的全部外延。A项:成年人和未成年人是从年龄角度来描述人的,二者概念之和包括了所有人的情况,不符合定义强调②,排除;B项:同一个人可以既是父亲又是儿子,此时这两个概念的外延有交叉,不是全异关系,不符合定义强调①,排除;C项:自行车和机动车是两种不

不道德行为是指打破了日常行为规范的行为。按照行为动机,可分为无意不道德行为和故意不道德行为。前者指在没有意识到行为的不道德属性时做出的不道德行为:后者指个体明知道行为违背了道德规范,但仍采取的不道德行为。根据上述定义,下列属于故意不道德行为的是:

A、小刘收受男方彩礼后,男方悔婚,小刘根据当地风俗不退还男方彩礼

B、某企业为了增加品牌的热度,多次曝光企业的内幕,吸引了社会关注

C、某明星善于通过资助慈善事业获得免费的社会直传效应

D、某公司明知合同条款对已方不公平,仍假装承诺将履行合同

正确答案:D

答案解析:【事考帮答案】D
【事考帮解析】多定义。故意不道德定义强调:明知道行为违背了道德规范,但仍采取的不道德行为。A项,小刘根据当地风俗不退还男方彩礼,并不是不道德行为,排除;B项,企业曝光行业内幕不属于不道德行为,排除;C项,明星资助慈善事业不是不道德行为,排除;D项,某公司假装承诺将履行合同,表明该公司实际上并不会履行合同,但假装履行,属于故意不道德行为,当选。
故本题答案为D项。

面包:黑麦

A、冰川:冰雪

B、蚕茧:丝绸

C、桌子:紫檀

D、珍珠:牡蛎

正确答案:C

答案解析:【事考帮答案】C
【事考帮解析】对应关系。题干逻辑关系:黑麦是制作面包的原材料,二者为原料对应关系。A项,冰川上有冰雪,冰雪是覆盖在冰川上的,二者是位置对应关系,不是原材料的对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除;B项,蚕茧是指桑蚕的茧,蚕茧经过抽丝变为蚕丝,蚕丝是丝绸的原材料,蚕丝是丝绸的原材料。前后是间接原材料的关系,且顺序相反,与题干逻辑关系不一致,排除;C项,紫檀是制作桌子的原材料,与题干逻

三、类比推理:每道题先给出一组相关的词,请在备选项中找出一组与之在逻辑关系上最相似或匹配的词或词组。
11.寥若晨星:星罗棋布

A、闻所未闻:见所未见

B、闻风丧胆:心惊胆战

C、囫囵吞枣:融会贯通

D、一掷千金:挥金如土

正确答案:C

答案解析:【事考帮答案】C
【事考帮解析】反义词关系。寥若晨星指为数极少;星罗棋布形容数量众多,散布的范围很广。闻所未闻与见所未见都形容事物非常罕见稀奇,二者为近义词关系,与题干逻辑关系不一致,排除;闻风丧胆与心惊胆战都形容非常恐惧,二者为近义词关系,与题干逻辑关系不一致,排除;囫囵吞枣比喻读书等不加分析地笼统接受,融会贯通指各方面的知识或道理融合贯穿起来,从而得到系统透彻的理解。二者为反义词关系,与题干逻

个体内差异评价是指根据个人的智力、兴趣、态度、环境、努力与进步情况,对所得成绩进行研究判断的评价。可将个人的各学科成绩或一学科内的各评价项目作横向比较,亦可将个人现在的成绩与过去的成绩作纵。根据上述定义,下列不属于个体内差异评价的是:

A、小虎的语文成绩比数学成绩要好

B、小黄今年的成绩进步是全班最快的

C、小雪的字与上学期相比写得更好了

D、小芬在英语考试中作文比听力得分高

正确答案:B,培训帮手微-信:go2learn_net

答案解析:【事考帮答案】:B
【事考帮解析】单定义。个体内差异评价强调:①个人的各科成绩做横向比较,②个人成绩做时间上的纵向比较。A项,小虎的语文与数学成绩属于学科间的横向比较,属于“个体内差异评价”,排除;B项,小黄的成绩是班上进步最快的,不属于自身学科的横向或时间纵向比较,不属于“个体内差异评价”,当选B项;C、D项,分别属于个体的纵向比较与学科间的纵向比较,符合“个体差异评价”,C、D选项排除。故本

五、事件排序(每题1.5分共7.5分)
21.(1)经济普查(2)培训调查员 (3)撰写调查报告
(4)统计数字(5)成立经济普查办公室

A、1-5-2-4-3

B、5-2-1-3-4

C、5-2-1-4-3

D、1-2-5-4-3

正确答案:C,学法用法帮手微xin:go2learn

答案解析:【事考帮答案】C
【事考帮解析】事件为:首先成立经济普查办公室并培训调查员,搞经济普查,进行数字统计,最后撰写调查报告。

参照群体亦称标准群体,是指作为人们判断事物的依据,并能影响人们的价值观和指导人们行为的各种类型的群体。
根据上述定义,下列选项中依据描述内容而列举的群体不属于参照群体的是:

A、士兵将军官当作自己的榜样,并用军官的行为标准规范自己的行动——军官群体

B、高中生因为向往大学校园生活,所以努力学习争取高考取得好成绩——高中生群体

C、幼儿将成人当作自己的模仿对象,在日常生活中模仿成人的行为——成人群体

D、受革命英雄事迹的鼓舞,年轻学子们纷纷表示将来要报效祖国——革命英雄群体

正确答案:B

答案解析:【事考帮答案】B
【事考帮解析】单定义。参照群体强调:①此群体作为人们判断事物的依据;②并可以影响人们价值观。
A项,士兵将军官行为作为自己行为的标参照标准,此处军官属于“参照群体”,排除;
B项高中向往大学生活而努力学习,高中生群体不是参照群体,不符合“参照群体”定义,应当选;
C项幼儿将成年人当作模仿对象,成年人是幼儿的参考群体,符合“参照群体”定义,排除;
D项年轻学子将革命英雄作为参照群

工人:车床

A、司机:出租车

B、快递员:包裹

C、歌手:舞台

D、医生:手术

正确答案:A

答案解析:【事考帮答案】A
【事考帮解析】对应关系。题干逻辑关系:工人使用车床制造零件,二者是职业和使用工具的对应关系。A项,司机通过出租车载客,二者是职业与使用工具的对应关系,与题干逻辑一致,当选;B项,快递员派送包裹,包裹不是快递员的工具,与题干逻辑不一致,排除;C项,歌手在舞台表演,二者是职业与场所的逻辑关系,与已知逻辑关系不一致,排除;D项,医生进行手术,二者是职业与行为的对应关系,与题干逻辑关系不