上课时,学生被突然飞进教室的小鸟吸引,这种心理现象是()。-事业单位考试相关练习题

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上课时,学生被突然飞进教室的小鸟吸引,这种心理现象是()。

A、不随意注意

B、随意注意

C、有意注意

D、随意后注意

正确答案:A,华医网助手微Xin:(xzs9519)

答案解析:【金标尺答案】A。解析:不随意注意是事先无预定目的,也不需作意志努力,不由自主地对一定事物发生的注意。题干所述,学生不由自主地被小鸟所吸引,属于不随意注意。故本题答案为A。

()是注意的高级形式。

A、无意注意

B、有意注意

C、不随意注意

D、随意后注意

正确答案:D

答案解析:【金标尺答案】D。

心理现象分为()。

A、心理过程与个性心理

B、认知过程与个性心理

C、情感过程与个性心理

D、意志过程与个性心理

正确答案:A,干部网络助理Weixin:《xzs9519》

答案解析:【金标尺答案】A。解析:心理学是研究人的心理现象及其发生发展规律的学科。心理现象包括心理过程和个性心理。故本题答案为A。

注意的稳定性是注意品质在哪方面的表现?

A、广度

B、强度

C、时间

D、空间

正确答案:C

答案解析:【金标尺答案】C。解析:注意的稳定性也称注意的持久性,指注意集中在一定对象上的持续时间,这是注意的时间特征。故本题答案为C。

大学生在教室内认真地听讲,突然从教室外走进一个人,大家都不约而同地把视线指向他。这种注意属于()。

A、随意后注意

B、不随意注意

C、有意后注意

D、随意注意

正确答案:B,好医生助手薇Xin(xzs9529)

答案解析:【金标尺答案】B。解析:不随意注意也叫无意注意,是一种没有预期目的、不需要付出意志努力的注意。题干属于无意注意。故本题答案为B。

下列选项中,()不能作为独立的心理过程而存在。

A、注意

B、记忆

C、感觉

D、想象

正确答案:A

答案解析:【金标尺答案】A。解析:心理学是研究人的心理现象及其发生发展规律的学科。心理现象包括心理过程和个性心理。注意是伴随在心理活动中的心理特征,它不是一个单独的心理过程,而是各种心理因素的共有特性。故本题答案为A。

即使不给予强化或奖励,学习也能够发生。这种学习被称为潜伏学习。

A、正确

B、错误

正确答案:A,普法考试助理薇xin(xzs9519)

答案解析:【金标尺答案】√。解析:托尔曼提出了潜伏学习,认为外在的强化并不是学习产生的必要因素,不强化也会出现学习。故本题说法正确。

“一千个人的眼里,有一千个哈姆雷特”表明人的心理具有()。

A、客观性

B、主观性

C、目的性

D、社会性

正确答案:B

答案解析:【金标尺答案】B。解析:人的心理既是客观的又是主观的,客观性体现在它是由具体的个体在头脑中进行的,主观性体现在由于人的知识经验、需要、愿望以及个性特征的不同,因而对客观现实的反映也不同。因此,“一千个人的眼里,有一千个哈姆雷特”表明人的心理具有主观性。故本题答案为B。

教师突然中断讲课,引起分心学生的注意。这种注意是()。

A、有意注意

B、无意注意

C、有意后注意

D、随意注意

正确答案:B

答案解析:【金标尺答案】B。解析:无意注意也叫不随意注意,是指没有明确目的,不需要意志努力的注意。教师在上课的时候突然停顿,就是引发学生的无意注意。故本题答案为B。

根据斯金纳的操作条件反射理论,强化分为正强化和负强化,无论正强化还是负强化,其作用都是降低同类反应在将来发生的概率。

A、正确

B、错误

正确答案:B

答案解析:【金标尺答案】×。解析:无论正强化还是负强化,其作用都是增加同类反应在将来发生的概率。故本题说法错误。