实验前儿童知道如何进行实验与实验结果,通过实验操作努力获取预-2021年度重庆市会计人员继续教育网在线培训会计考试参考答案

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实验前儿童知道如何进行实验与实验结果,通过实验操作努力获取预定的答案,评价标准是儿童的实验结果与预定答案的接近程度,指的是()的特点。

A、验证性实验

B、探索性实验

C、思考性实验

D、操作性实验

正确答案:A

答案解析:验证性实验的特点在于,实验前儿童知道如何进行实验与实验结果,通过实验操作努力获取预定的答案,评价标准是儿童的实验结果与预定答案的接近程度。参见教材P81。

下列不属于集体科学教育活动的目标的是()。

A、科学情感

B、科学方法

C、科学知识经验

D、心理科学知识

正确答案:D

答案解析:集体科学教育活动的目标应涵盖三个方面:科学情感、科学方法与科学知识经验。参见教材P75。

在幼儿园的活动室内向阳的角落,安放一张桌子或设置一个分层木架,有秩序地安放一些适于在室内生长和照料的动、植物的区域,指的是()。

A、自然区

B、科学发现区

C、区角活动

D、观察区

正确答案:A,考试助手微xin:《xzs9523》

答案解析:自然角是指在幼儿园的活动室内向阳的角落,安放一张桌子或设置一个分层木架,有秩序地安放一些适于在室内生长和照料的动、植物的区域。参见教材P77。

通过此项()活动,可以帮助幼儿获得天气、气温、气候与自然现象方面的科学经验,也可习得气温测量与记录方面的方法,体验到科学与日常生活的关系。

A、日常生活

B、天气预报

C、日常随机科学活动

D、科学游戏活动

正确答案:B

答案解析:天气预报是幼儿园常规性的科学活动,通过此项活动,可以帮助幼儿获得天气、气温、气候与自然现象方面的科学经验,也可习得气温测量与记录方面的方法,体验到科学与日常生活的关系。参见教材P78。

实验前儿童知道如何进行实验,但不知道实验结果,儿童通过实验操作努力获取答案,评价标准是儿童本人收集的信息和对信息的解释程度,指的是()的特点。

A、验证性实验

B、探索性实验

C、思考性实验

D、操作性实验

正确答案:B

答案解析:探索性实验的特点在于,实验前儿童知道如何进行实验,但不知道实验结果,儿童通过实验操作努力获取答案,评价标准是儿童本人收集的信息和对信息的解释程度。参见教材P81。

直接观察又叫()。

A、自然观察

B、常规观察

C、常态观察

D、协助观察

正确答案:A

答案解析:直接观察即观察者直接使用自身的感觉器官进行的观察,因而又叫自然观察。参见教材P81。

日常生活中偶然发生的与科学有关的活动,以及随之产生的科学探究,指的()。

A、日常生活

B、天气预报

C、日常随机科学活动

D、科学游戏活动

正确答案:C

答案解析:日常随机科学活动,顾名思义是在日常生活中偶然发生的与科学有关的活动,以及随之产生的科学探究。参见教材P78。

蕴含有科学技术内容的游戏,儿童在这类游戏中能够发现和获得各种科学经验,指的是()。

A、日常生活

B、天气预报

C、日常随机科学活动

D、科学游戏活动

正确答案:D

答案解析:所谓科学游戏活动,就是指蕴含有科学技术内容的游戏,儿童在这类游戏中能够发现和获得各种科学经验。参见教材P79。

下列不属于材料的呈现方式的是()。

A、开放式呈现

B、主题或任务式呈现

C、问题情境式呈现

D、层进式呈现

正确答案:D

答案解析:材料的呈现方式可包括开放式呈现、主题或任务式呈现、问题情境式呈现和分层式呈现。参见教材P77。

学前儿童探究式科学教育活动的环节中,()在探究活动中是必不可少的环节。

A、表达和交流

B、确定探究主题

C、设计问题解决方案与记录方法

D、实施方案与记录结果

正确答案:A,公需科目助理微xin:[xzs9519]

答案解析:学前儿童探究式科学教育活动的环节中,表达和交流在探究活动中是必不可少的环节。