下面四个选项中哪个不可能由上图折叠而成?() -事业单位考试相关练习题

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下面四个选项中哪个不可能由上图折叠而成?()

正确答案:D

答案解析:题干将六面体其中一个面分为四个小正方形,合并四个小正方形将该面复原,转化为传统折叠问题。如图所示,四个小正方形组合为 f 面。
A项,固定顶面e和右侧面f,判断正面位置是否正确,因为面f的相对面为面c,故正面只可能为面b,面c中黑色正方形和面f 中白色正方形位置相对,且面b黑色正方形与面c黑色正方形相接,故面b黑色正方形位置正确,A项能够折出,排除;
B项,正面、顶面和右侧面分别为面b、面c和面e

通常情况下,伤害行为的受害者会通过法律渠道表达利益诉求。但是,如果制度不公或失效,就会引发更多的社会伤害行为:不但强势者可能会进一步伤害弱势者,而且他们也可能受到弱势群体的伤害;弱势者也可能对其他弱势者造成伤害,造成“弱者对弱者的欺凌”。这样一来,整个社会就会弥漫着一股戾气,给日常生活带来严重的不安与不快。
由此可以推出

A、只有制度不公或失效,强势者才会伤害弱势者

B、如果制度不公或失效,弱势者就会伤害强势者

C、只有制度公正且有效,才能防止引发更多的社会伤害行为

D、如果制度公正且有效,就能给日常生活带来安宁和快乐

正确答案:C,考试帮手Weixin:(go2learn_net)

答案解析:结论推理。翻译题干:不公或失效→引发伤害行为(包括:强势者伤害弱势者,弱势者伤害强势者,弱势者伤害弱势者三种可能性情况)。
A项,强势者伤害弱势者→不公或失效,强势者伤害弱势者是伤害行为中一种可能情况,其是对题干命题后件一种可能性的情况的肯定,无法得到确定性结论,排除;
B项,不公或失效→弱势者伤害强势者,“不公或失效”是对题干命题的肯前,根据肯前必肯后,可以得到:引发伤害行为, 而不能得出弱势者

三十六计是根据我国古代卓越的军事思想和丰富的斗争经验总结出来的三十六条谋略,在我国军事史上得到了充分的验证。下列战役中成功运用三十六计中以逸待劳之计的是()。

A、城濮之战

B、垓下之战

C、猇亭之战

D、淝水之战

正确答案:C,公需科目助手WenXin:go2learn

答案解析:本题考查历史常识。
以逸待劳,多指作战时采取守势,养精蓄锐,让敌人来攻,然后乘其疲劳,战而胜之。
A 项,城濮之战发生在春秋时期,是诱敌深入战术的典范,选项不符题意,排除;
B 项,垓下之战是楚汉两军在垓下(今安徽宿州市灵璧东南沱河北岸)进行的一场战略决战。刘邦打败项羽,主要战法是心理战,选项不符题意,排除;
C 项,猇亭之战,又称夷陵之战、彝陵之战,是三国时期刘备称帝后以替关羽报仇为由对东吴发动

一个三棱锥如图所示,正中被挖去一个圆锥体,然后从任意面剖开,下面哪一项不可能是该物体的截面()

正确答案:D,干部网络助手WenXin:go2learn

答案解析:抽象立体思维,ABC 项都能切出,只有 D 项中心图形的三角形不能切出来。
故本题答案为 D 项。

请从四个选项中,选择最适合的一个填入问号处,使之呈现一定规律性()

正确答案:C

答案解析:第一幅图是一个圈一层;第二幅图是两个圈两层;第三幅图是三个圈三层;因此,第四幅图应该是四个圈四层。故本题答案为C项。

人体跟金属一样,在大自然中会逐渐“氧化”。金属氧化是诸如铁生黄锈、铜生铜绿等。人体氧化的罪魁祸首不是氧气,而是氧自由基,是一种细胞核外含不成对电子的活性基因。这种不成对的电子很容易引起化学反应,损害DNA、蛋白质和脂质等重要生物分子,进而影响细胞膜转运过程,使各组织器官的功能受损,导致机体老化。
以下各项如果为真,不能支持上述论述的是

A、氧自由基有增强白细胞对细菌的吞噬和抑制细菌增殖的功能,可增强机体抗感染及免疫能力

B、用氧自由基抑制剂2-巯基乙胺作为食物添加剂,以小鼠作为实验对象,1%的2-巯基乙胺可以使小鼠的平均寿命延长31.6%

C、天然抗氧化剂茶多酚可以有效地抑制氧自由基的作用,食用了含有茶多酚食品的果蝇,其寿命明显延长

D、氧自由基可导致人体胶原蛋白酶和硬弹性蛋白酶释放,使皮肤中的胶原蛋白和硬弹性蛋白产生过度交联并发生降解,导致皮肤失去弹性,细胞老化,出现皱纹

正确答案:A

答案解析:加强推理。论点:氧自由基会导致机体老化。
A项,指出氧自由基可以增强机体的抗感染能力,强调的是氧自由基对人体的好处,与氧自由基是否是导致人体氧化的罪魁祸首无关,不能加强,当选;
B项,强调使用氧自由基抑制剂后,实验鼠的平均寿命延长,说明氧自由基确实会导致机体老化,补充论据,可以加强,排除;
C项,强调食用可以抑制氧自由基作用的茶多酚后,果蝇的寿命延长,说明氧自由基会导致机体老化,补充论据,可以加强

把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或者规律,分类正确的一项是()

A、①②⑥,③④⑤

B、①⑤⑥,②③④

C、①②④,③⑤⑥

D、①④⑤,②③⑥

正确答案:B,华医网助理微-信(xzs9519)

答案解析:①⑤⑥三图中有两条直线平行,②③④三图中不存在此规律。故本题答案为 B 项。

在读屏时代,从倡导多读多写汉字的角度,“汉字听写”无疑是一件好事,但是一旦过度,好事也会变成坏事。比如,比赛偏重冷僻字词,参赛小选手们只能强化记忆,在比赛中展示了“中国式教育”。就连汉字拼音之父周有光先生也认为,现在把通用汉字增加到8000多个,这个数量实在有点太多了。联想到近几年一直没有停歇过的汉字繁简之争以及中高考改革方案的推出,我们不难发现,大家对汉字语言文字的关注在日渐深入,民众的母语水平

A、汉字听写数量过多会引发民众提笔忘字的忧虑

B、读屏时代的汉字听写加快语言教育改革的步伐

C、新时期的汉字听写比赛应该适度适当导向正确

D、中国式教育与强化记忆是语文教育的必要手段

正确答案:C

答案解析:文段首句提出观点“汉字听写”是一件好事,但一旦过度会变成坏事。后文通过举例论证的方式进一步指出,在汉字听写比赛中,数量过大反而影响最后的效果。故作者对此的态度是,在汉字听写比赛中,应注意正确引导参赛选手注重质量,而非数量。C项体现了作者的态度,与文意相符,当选。
A项“引发提笔忘字的忧虑”无中生有,文中并未具体谈及其危害,排除;
B项“语言教育改革”无中生有,文中无对应阐述,排除;
D项“中国式教

能够感知味道的味细胞散布在舌头表面、喉咙、上颚深处名为软腭的部分等处。味细胞感知味道分子后,首先会通过味觉神经将信息传给延髓的弧束核。弧束核将接收到的味觉信息,传给大脑的初级味皮层,从而对味道的强度和性质进行分析。随后,味觉信息会与来自嗅觉、触觉、口感等信息相统合。至此,我们才形成对食物味的印象。在杏仁核(附着在海马体的末端,呈杏仁状,是边缘系统的一部分),我们会形成对食物的感情判断,下丘脑会分泌

A、海马体是形成我们对味道记忆的关钥

B、味细胞散布广泛使我们有效认知味道

C、大脑初级味皮层是信息相统合的关钥

D、帮我们认识味道的并非舌头而是大脑

正确答案:D

答案解析:文段主要介绍了认识味道的过程:首先舌头的味细胞感知到味道分子后通过味觉神经将味道传给孤束核,再传给大脑的初级味皮层来分析味道,至此形成对食物味道的印象,最后指出海马体形成对味道的记忆,根据整个过程可知,“脑”在认识味道的过程中起重要作用,D项表述正确,当选。
A项“海马体”、B项“味细胞散布广泛”和C项“大脑初级味皮层”均是认识味道过程中的其中一环,表述片面,排除。
故本题答案为D项。

下列诗句背景与科举制实行无关的是()。

A、慈恩寺下题名处,十七人中最少年

B、太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头

C、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟

D、春风得意马蹄疾,一日看尽长安花

正确答案:C,小助手薇Xin:xzs9523

答案解析:本题考查人文常识。
A 项,是白居易 27岁时参加科举,考中之后在西安的慈恩寺游玩所作,与科举制有关,排除;
B 项,“长策”指科举制度,因此与科举制有关,排除;
C 项,出自唐朝诗人颜真卿的《劝学诗》,劝勉青少年要珍惜少壮年华,勤奋学习,有所作为,否则到老一事无成,后悔已晚,与科举制无关,当选;
D 项,是孟郊赴京赶考中进士后所作,“春风得意”原指读书人考中后的得意心情,现在一般形容事情办成功,