学生根据课文《夸父逐日》描述想象出夸父的模样,这属于()。-事业单位考试相关练习题

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学生根据课文《夸父逐日》描述想象出夸父的模样,这属于()。

A、再造想象

B、幻想

C、空想

D、创造

正确答案:A

答案解析:【金标尺答案】A。解析:根据想象的内容和新颖程度和形成方式不同,可以将想象分为再造想象、创造想象。再造想象是根据言语的描述或图样的示意,在人脑中形成新形象的过程;创造想象是在创造活动中,根据一定的目的、任务,在人脑中独立地创造出新形象的过程。题干中小学生根据课文《夸父逐日》描述想象出夸父的模样,属于根据言语的描述形成新形象,因此属于再造想象。故本题答案为A。

从完整的问题解决过程来看,()是关键要环节。

A、理解问题

B、提出假设

C、发现问题

D、检验假设

正确答案:B

答案解析:【金标尺答案】B。解析:问题解决的基本过程是:发现问题-理解问题-提出假设-检验假设。提出假设是问题解决的关键环节。故本题答案为B。

由于以前多次运用某一思维加工方式解决同类问题,从而逐步形成习惯性反应,使得在以后的问题解决中仍然沿用习惯反应去解决问题。这种现象是()。

A、感觉统合

B、注意转移

C、记忆再现

D、思维定势

正确答案:D

答案解析:【金标尺答案】D。解析:定势是指重复先前的操作所引起的一种心理准备状态。题干描述现象属于思维定势。故本题答案为D。

学生临考时的怯场属于()。

A、心境

B、理智感

C、应激

D、激情

正确答案:C,题库帮手微信:[go2learn_net]

答案解析:【金标尺答案】C。解析:应激是出乎意料的紧迫情况所引起的急速而高度紧张的情绪状态。应激有积极作用,也有消极的作用。学生临考时的怯场是面临考试压力的情况下产生的一种消极应对方式用以应对考试的压力。故本题答案为C。

每次看到“月晕”就要“刮风”,地板“潮湿”就要“下雨”,就能得出“月晕而风,础润而雨”的结论,属于思维的哪种特点()。

A、概括性

B、灵活性

C、独立性

D、逻辑性

正确答案:A,干部网络助手微-信(xzs9523)

答案解析:【金标尺答案】A。解析:思维的特征:间接性、概括性。间接性是指不是直接通过感觉器官而是通过其他媒介来认识客观事物;概括性反映的是同一类事物共同的、本质属性,也反映事物的内部联系和规律。题干中是从看到“月晕”就要“刮风”,地板“潮湿”就要“下雨”中,总结出“月晕而风,础润而雨”这一规律,反映了事物的内在联系和规律,属于思维的概括性。故本题答案为A。

从蒲公英的轻轻飘飞受到启发发明出降落伞,这是()。

A、原型启发

B、酝酿效应

C、近因效应

D、宽大效应

正确答案:A,专业课助理Weixin(xzs9523)

答案解析:【金标尺答案】A。解析:人原型启发是指从其他事物或现象中获得的信息对解决当前问题的启发。其中具有启发作用的事物或现象叫原型。题干描述现象属于原型启发。故本题答案为A。

有人认为蜂蜜的用途只是食用,很难想到它还可以美容和做药材。这在心理学上称为()。

A、功能固着

B、思维定势

C、认真风格

D、顿悟

正确答案:A

答案解析:【金标尺答案】A。解析:人们把某种功能赋予某种物体的倾向,认定原有的行为就不会再去考虑其他方面的作用,这种现象称为功能固着。题干描述现象属于功能固着。故本题答案为A。

当需要不能满足时,人们可以借助想象从心理上得到满足。这体现了想象的()。

A、预见功能

B、补充功能

C、替代功能

D、压抑功能

正确答案:C,学法用法帮手WenXin:《go2learn》

答案解析:【金标尺答案】C。解析:想象的替代功能是指当某些需要和活动不能满足或完成时,可以通过想象,从心理上得到某种替代与满足。例如在日常生活中,有人通过想象来缓解心中的压力或寄托某种期望。故本题答案为C。

“余音绕梁,三日不绝于耳”属于()。

A、形象记忆

B、情绪记忆

C、动作记忆

D、逻辑记忆

正确答案:A

答案解析:【金标尺答案】A。解析:根据记忆内容和经验对象划分,可将记忆分为:形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆和动作记忆。其中,形象记忆是指对感知过的事物具体形象的记忆,“余音绕梁,三日不绝于耳”属于对自己感知过的事物的记忆,属于形象记忆。故本题答案为A。

下列解决问题的方法中,()是指将现有问题状态与目标状态进行比较,然后采取措施尽可能地缩小这两处状态之间的差异。

A、算法式方法

B、逆向工作法

C、手段一目的分析法

D、爬山法

正确答案:D

答案解析:【金标尺答案】D。
关于手段-目的分析法和爬山法。需要注意的是北师大版本和华东师大版本两个说法是完全相反的。
一般来说四川是采用的12院校版本的说法和北师大版本的说法。